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玄武湖畔专家领航,南京名校研学促教
编辑:佚名    文章来源:ca88手机版入口原创    点击数:1266    更新时间:2018/9/6 

玄武湖畔专家领航南京名校研学促教

 李媛侠

2018年7月19日至7月23日,我,张杰,高雷一行三人,不惧酷暑,齐聚南京名校十三中学,共同参加了由《中学数学教学参考》杂志社举办的第四届”核心素养背景下数学教师专业发展”高级研修班。

本次大会特邀数学教育研究者.陕西师范大学博士生导师罗增儒教授担任首席专家.会议内容既保留解题教学的传统话题,又关注核心素养教学的新兴热点;罗教授的理论积淀.教学经历和专业影响,为大家提供了高观点的理论常识.接地气的实践引导和零距离的教研交流。

会议的形式由课例研讨和理论研修两部分内容构成。20日,大会特邀深圳市布吉中学田晓霞老师、江苏省靖江高级中学朱占奎老师、江苏省锡东高级中学叶琳三位老师分别开设了高三复习课《导数的综合应用-恒成立问题》、《点到直线的距离公式》、《应用题专题复习课》。田老师的课选题切合高考热点,内容详实丰富,引导学生分类问题,选择模型,寻找方法;朱老师的课起点低,立意高,通过公式推导方法的比较、选择、优化,呈现解析几何的解题思想方法,注重学科本质,注重思维启迪;叶老师的课注重引导学生提出问题,注重通过追问暴露学生的思维过程,注重揭示不同方法的本质与相互联系,注重在难点和关键处精耕细作。三个优秀的课例为大家提供了极好的解题教学研讨素材,与会老师展开热烈的讨论,纷纷在大会现场及研修群里发表观点。印象很高的是有几个主动发言的上海和江苏名师,他们激烈地讨论三节课的优劣,让我大开眼界,深表敬仰。最后,罗教授做点评总结,他把课例点评和解题研究合二为一,快速地把我了三节课的特点和本质,寻找到了三节课的亮点和弱点,高屋建瓴,直通本质。

21日22日两天,罗增儒教授为大家开设了《指向素养教学的课堂研修》、《核心素养下数学教师专业发展》《解题教学与教师专业发展》《高考研究与教师发展》四个主题的讲座。教授博学多才,为人谦和;在理论传授过程中结合个人的经历、结合教学的案例,不枯燥,不深奥,于实践中见真知,于平凡处求创新,令人茅塞顿开,醍醐灌顶。尤其是罗老师的诸多见解都让人耳目一新,深受启发。如:要在有效课堂的基础上继续追求优效课堂,要学会享受工作,享受生活,数学即是一门科学又是一门艺术等。

大会的最后一项议程,主办方邀请五位全国各地教师代表交流研修感想。江泽老师作为受邀代表之一,也分享了自己的看法,受到同行们的一致认同。他说,罗教授治学严谨,授课朴实,评课智慧,让人钦佩不已。此次培训感受最深的就暗示,教学既是科学也是艺术,科学的本质在于求真,要求教师要有过硬的专业素养,要求教师要融入个人教学风格和教学主张。

南京一行,让我深刻认识到南京厚重的人文素养和大师们严谨朴实的研究风范,不虚此行,终身受益。

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